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院院合一醫教融合 高質量培養中醫人才

發佈時間:2021-05-29 發佈者:中國中醫藥網

隨著健康中國戰略的提出,國家和社會對醫學人才及其培養品質要求不斷升級。廣州中醫藥大學第一附屬醫院(第一臨床醫學院)一直秉承“重傳承創新、重個性發展、重人文經典”理念,圍繞卓越中醫人才培養體系的建設不斷探索、實踐和完善,取得不俗成績。
1984年,廣州中醫藥大學第一附屬醫院在全國首創“中醫經典回歸臨床”,在醫院建立中醫經典病區。1986年,第一臨床醫學院與第一附屬醫院實行“院院合一”教學管理模式,開始醫教融合新探索,不斷實踐提升經典教學內涵。經過35年改革和實踐,“院院合一醫教融合”教學管理體制不斷完善更具活力,專業與課程建設成效顯著,人才培養品質持續提高,構建成獨具特色、內涵豐富的卓越中醫人才培養新體系。

院院合一奏奇效,建立“三統一”醫教融合保障機制

“院院合一”管理體制下,附屬醫院和臨床醫學院一套班子、兩塊牌子,黨政一把手是教學品質第一責任人,實現了對教醫研、人財物資源統一領導、統一計畫、統一管理;設置教學管理機構、專職教學管理、教學輔助人員,教學經費專項投入;實行專職教學、遴選制與輪換制相結合;狠抓團隊建設,建立階梯式、模組化師資培養模式,推進“五大”能力建設;建立教學獎懲激勵機制,教學成效納入科室績效考核,與評先評優結合,使教學與醫療協調發展、有機融合,醫療優質資源轉化為教學資源、臨床醫師變被動為主動教學。

以立德樹人固教育之本,提出“以生為本、厚德博學、精勤不倦、傳承創新”的文化自覺,注重協同創新,建立課內課外、校內校外、線上線下“三協同”全員全方位育人體系,深入挖掘優秀守正文化、中醫藥文化內涵,把思想價值和醫學人文引領貫穿教育教學全程,形成“文化自信→中醫思維→臨床能力”專業培養路徑。“開學第一課”“黨政幹部、名家名師講壇”,結合專業特色將抗擊新冠疫情等正能量融入教學,引導學生樹立遠大理想。

傳承中醫思維,優化“四協同”實踐教學體系

以學生發展為中心,不斷優化培養方案,構建通識課、中醫、西醫、人文社科、方法技能五個必修課模組及中華文化、專業素養、現代素質教育、科研臨床提高四個限選課模組的“5+4”模組化開放式課程體系。

構建開放的教學形態,開展探究性、研究性教學,大力推行講授與研討結合、線上與線下混合式教學模式,建設一批“兩性一度(高階性、創新性、挑戰度)”“金課”。

深化經典回歸臨床,《傷寒論》《溫病學》《金匱要略》三門經典課程基於臨床案例庫,採取問題式學習或者專案式學習(PBL)、案例式等探究學習法;以全面提高中醫臨床思維和臨床能力為主線,將中醫師承教育融入專業教學,優化整體發展與個體發展協同、人文精神和科學精神協同,基本能力與崗位勝任力協同,個人目標與社會目標協同的“四協同”實踐教學體系,深化早臨床、多臨床、反復臨床理念,形成臨床思維與能力培養“不斷線”,解決了學生“傳承領悟力低”、中醫思維弱化,臨床實踐能力不足的問題。基於已建成的多媒體視頻案例庫及線上開放課程,以經典為核心,對學生進行縱橫、上下相關知識聯繫貫通,理論與臨床融合,激發學生創新思維。

評建一體,構建“三化四維六有”一流教研室創新發展模式

從2005年開始,在大學首創教研室建設評估模式,以探索教學管理機制與教育改革深度融合為目標、以高素質師資隊伍建設為基礎,堅持評建一體化,在教研室文化、制度、團隊、教學研究改革、考核評價等五方面進行了創新研究,構建有願景、有規劃、有重點、有考核、有學習、有總結的“六有”一流教研室。通過狠抓文化建設,推進教研室運行常態化、管理制度化、教研規範化的“三化”,推進師德水準、教學設計、教學組織、教學研究與創新能力、課程建設等五大能力建設。狠抓考核評價,對教研室實行師資隊伍、教學工作、教學建設與管理、科研與學術水準“四維”評價,提升了教研室組織凝聚力,增強了一流教研室團隊建設。

卓越中醫人才培養新體系內涵豐富

經過35年探索和實踐,廣州中醫藥大學第一附屬醫院(第一臨床醫學院)卓越中醫人才培養體系持續完善,獲得累累碩果。

教育中心地位更加鞏固,重視教學氛圍日益濃厚,立德樹人、“三全育人”理念深入人心,形成人才培養品質持續提升長效機制。

首批入選國家“卓越中醫師教育培養計畫”“國家中醫住院醫師規範化培訓基地”“國家中醫藥高層次人才培養基地”(廣東省唯一),中醫學專業“鐵濤班”、中醫學“5+3一體化”“精誠班”人才培養模式改革取得顯著成效。

用人單位評價畢業生“醫學基礎理論和技能水準扎實、綜合素質高、創新能力強、有較強的中醫發展潛力”。中醫類別畢業生在國家中醫執業醫師考試中通過率始終名列前茅。

獲得一批標誌性教學改革成果,中醫學、中西醫臨床醫學專業先後成為國家級一流專業建設點;入選國家級一流課程2門、廣東省一流課程11門,建設了24門線上開放課程。主編“十二五”“十三五”規劃教材30部。建設國家教學團隊2個,廣東省教學團隊9個,以及擁有國醫大師、全國名中醫、中醫藥院校教學名師等一大批優秀師資。在本科教學水準評估、中醫學專業認證、本科教學審核評估、高校直屬附屬醫院複評等重大評估中,中醫人才培養體系建設均受到了專家們的高度讚賞。

中醫發展人才為先,廣州中醫藥大學第一附屬醫院繼續深化教育改革,完善壯大卓越中醫人才培養體系,為社會輸送高質量中醫藥人才。

本文轉自中國中醫藥網
編輯:Cinderella

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